{"id":1008,"date":"2020-09-22T02:14:11","date_gmt":"2020-09-22T02:14:11","guid":{"rendered":"https:\/\/antivirus.com.do\/?p=1008"},"modified":"2020-09-22T02:14:11","modified_gmt":"2020-09-22T02:14:11","slug":"las-aulas-virtuales-en-el-punto-de-mira-de-los-ciberdelincuentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antivirus.com.do\/?p=1008","title":{"rendered":"Las aulas virtuales, en el punto de mira de los ciberdelincuentes"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1009 aligncenter\" src=\"https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/aula-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"379\" height=\"379\" srcset=\"https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/aula-300x300.jpg 300w, https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/aula-150x150.jpg 150w, https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/aula.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 379px) 100vw, 379px\" \/><br \/>\nCheck Point acaba de realizar un an\u00e1lisis sobre las instituciones de las distintas \u00e1reas de los Estados Unidos, Europa y Asia. Cuya conclusi\u00f3n principal ha sido el aumento de los ciberataques contra las instituciones educativas y de investigaci\u00f3n, siendo EE. UU. el pa\u00eds con mayor aumento de ataques relacionados con este \u00e1mbito.<\/p>\n<p>La denegaci\u00f3n de servicio distribuidos es el principal m\u00e9todo de ataque contra el sistema educativo de EE.UU. Esta amenaza tiene como objetivo interrumpir el funcionamiento normal de un servidor sobrecargando al objetivo o a su infraestructura con una avalancha de flujo de tr\u00e1fico de Internet. Y es que, entre julio y agosto de 2020, la media de ataques semanales a sus infraestructuras se increment\u00f3 en un 30%, pasando de 468 ciberataques a 608.<\/p>\n<p>\u00abLa pandemia del coronavirus ha afectado no solo a la implementaci\u00f3n del teletrabajo, sino que tambi\u00e9n ha cambiado la forma en la que se imparten las clases a distancia. Estas cifras son sorprendentes, y queda clara una tendencia preocupante: los cibercriminales consideran a los estudiantes como blancos f\u00e1ciles. Estos ataques pueden abarcar correos electr\u00f3nicos de phishing maliciosos, \u00abZoombombing\u00bb e incluso ransomware\u201d, afirma Omer Dembinsky, director de inteligencia de datos de Check Point.<\/p>\n<p>Situaci\u00f3n de los ciberataques en Europa<br \/>\nEn el caso de Europa, se registr\u00f3 un aumento del 24% de ataques semanales en julio y agosto, pasando de 638 a 793, mientras que la tasa de ciberataques dirigidos contra resto de los sectores en Europa aument\u00f3 en un 9%. Por su parte, en Asia, entre julio y agosto de 2020 los ciberataques aumentaron en un 21%, de 1322 a 1598, en comparaci\u00f3n con los dos meses anteriores. La tasa del resto de los sectores aument\u00f3 en un 3,5%.<\/p>\n<p>Si hablamos de los m\u00e9todos de ataque, al igual que en EE.UU, los intentos de divulgaci\u00f3n de informaci\u00f3n son los m\u00e1s comunes en Europa, y est\u00e1n dirigidos a adquirir informaci\u00f3n espec\u00edfica del sistema sobre un sitio web, incluida la distribuci\u00f3n de software o los n\u00fameros de serie. Pues, cuanta m\u00e1s informaci\u00f3n conozca un cibercriminal sobre un sitio web, m\u00e1s f\u00e1cil ser\u00e1 comprometer el sistema.<\/p>\n<h3>Estos son los consejos de Check Point para volver a las aulas virtuales de la forma m\u00e1s segura<\/h3>\n<h4>Consejos Check Point sobre seguridad<\/h4>\n<p>Los expertos de Check Point han compartido una serie consejos para tener una experiencia m\u00e1s segura a la hora de secularizar las aulas virtuales:<\/p>\n<h4><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1011 alignleft\" src=\"https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-19-at-8.20.40-AM-300x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"312\" height=\"312\" srcset=\"https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-19-at-8.20.40-AM-300x300.jpeg 300w, https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-19-at-8.20.40-AM-1024x1024.jpeg 1024w, https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-19-at-8.20.40-AM-150x150.jpeg 150w, https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-19-at-8.20.40-AM-768x767.jpeg 768w, https:\/\/antivirus.com.do\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-19-at-8.20.40-AM.jpeg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 312px) 100vw, 312px\" \/>Consejos de seguridad para estudiantes online<\/h4>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\u00a0Cubrir la c\u00e1mara web: apagar o bloquear las c\u00e1maras y los micr\u00f3fonos cuando no se est\u00e1 en una clase virtual.<\/li>\n<li>Hacer clic solo enlaces de fuentes de confianza: al acceder a la plataforma online del colegio, es imprescindible que s\u00f3lo se haga clic en los enlaces que son compartidos por el anfitri\u00f3n o coanfitriones.<\/li>\n<li>Usar contrase\u00f1as seguras: los cibercriminales a menudo intentan descifrar las contrase\u00f1as, especialmente las cortas y sencillas, por lo que a\u00f1adir complejidad a su contrase\u00f1a se lo impedir\u00e1.<\/li>\n<li>No compartir nunca informaci\u00f3n confidencial: no se debe pedir a los estudiantes que compartan informaci\u00f3n confidencial a trav\u00e9s de las herramientas online. Deben mantener toda la informaci\u00f3n personal fuera de las plataformas de almacenamiento en la nube.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Consejos de ciberseguridad para los padres<\/h4>\n<ul>\n<li>Hablar con sus hijos e hijas sobre el phishing<\/li>\n<li>Denunciar el ciberacoso<\/li>\n<li>Los dispositivos nunca deben permanecer sin vigilancia<\/li>\n<li>Establecer controles parentales<\/li>\n<li>Aumentar la conciencia<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Consejos de ciberseguridad para las escuelas<\/h4>\n<ul>\n<li>Conseguir un software anti-virus: asegurarse de que los ordenadores port\u00e1tiles y otros dispositivos est\u00e1n protegidos por un antivirus evita que descarguen accidentalmente cualquier tipo de malware.<\/li>\n<li>Establecer un fuerte per\u00edmetro online: las escuelas deben establecer cortafuegos y gateways de acceso a Internet para proteger las redes escolares de los ciberataques, los accesos no autorizados y los contenidos maliciosos.<\/li>\n<li>Revisar a fondo los proveedores de terceros: las escuelas deber\u00edan asegurarse de que examinan a fondo a todos los proveedores de plataformas de terceros que utilizan.<\/li>\n<li>Supervisar el sistema de forma constante: los colegios y universidades deben monitorizar todos sus sistemas continuamente y analizarlos para detectar actividades inusuales que puedan indicar un ciberataque.<\/li>\n<li>Invertir en educaci\u00f3n sobre ciberseguridad online: asegurarse de que los miembros del personal entiendan los riesgos, realizar algunas clases sobre ciberseguridad para que los estudiantes est\u00e9n al tanto de las \u00faltimas amenazas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>V\u00eda | <a href=\"https:\/\/revistabyte.es\/\">revistabyte<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Check Point acaba de realizar un an\u00e1lisis sobre las instituciones de las distintas \u00e1reas de los Estados Unidos, Europa y Asia. 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